Jueves 31-03-16
Universidad del Zulia
Facultad de Arquitectura y Diseño
Patio de la FAD
La clase de hoy  fue muy divertida y practica, hicimos una cometa, me reuní con mi grupo -Las  Chicas Superpoderosas -  y empezamos a elaborarlo, me reí demasiado gracias a un cigarron que andaba por los lados donde estábamos trabajando, esta experiencia fue bastante nueva  ya que nunca  antes había realizado este tipo de actividades.
próximamente subiré las fotos junto con el procedimiento, y la investigación previa a la practica

Martes 29-3-2016
Universidad del zulia
facultad de Arquitectura y Diseño
Salon C-04

Hoy la clase fue bastante dinamica, repasamos un poco los temas que hemos visto,  la profesora nos mando  a  hacer una cosa que vuele - el ejemplo que se dio fue una petaca- tenemos que lograr que esta este suspendida en el aire por mas de 5 min. Tambien coloco unas preguntas que son claves para realizar esta practica en si es la investigacion previa que se debe realizar antes de llevar a cabo un proyecto. Con esto aprenderemos a manejar lo que es el centroide. Se pidio que se leyera el concepto de este junto con centro de gravedad  y centro de masa.
Nos dio un tips para estudiar y que el conocimiento se nos quede a la hora de presentar algun examen, exposicion, etc. Este metodo es por medio de la musica barroco, y se aplica de la siguiente manera: escuchar por 45 min este tipo de musica, con los ojos cerrados, luego estudiar una hora y volver a escuchar la musica, este procedimiento solo se debe realizar con un maximo de dos veces para no crear cansancio. Sera genial ponerlo en practica.

 Trabajo en grupo 

https://www.youtube.com/watch?v=CsQJ0gTas5A
https://www.youtube.com/watch?v=eDA35_ZvJ64

Jueves 24- 03-2016 

Semana Santa,  poniéndome al día con todo lo que he visto en clase

Empezando por que cambiamos de salón al C-04, donde podemos ver el contenido de la materia mas cómodamente  con el equipo que se encuentra alli. Hemos ya tocado varios temas como la estructura, y las variedades de esta, al principio la profesora nos coloco como una dinámica de que definiéramos en una palabra que era estructura, en dicha dinámica nos dimos cuenta de todo lo que es una estructura, vimos varios vídeos,Bastante entretenidos y que daban a entender perfectamente todo, vimos también las cargas, sus  tipos, los comportamientos que puede tener una estructura, con respecto al peso que esta puede tener, y como se puede deformar. 

Nos pidieron que hiciéramos una estructura de unos 40 cm, para que fuéramos probando las diferentes manera de trabajar con los pitillos y empezáramos a experimentar con ellos. ese día de la clase no yo pude asistir, pero me pasaron los vídeos de cada una de las estructuras que se llevaron y las deformaciones que estas sufrieron. Después la profesora nos mando a hacer un ejercicio grupal de conseguir 5 objetos  donde se aplicaran, tracción, torsión, corte, compresión y pandeo, que  mientras hacíamos los intercambio de ideas  en el grupo se estuviera grabando. 

Tengo que decir que esta experiencia con mi grupo Las Chicas Super poderosas, fue bastante cómica y entretenida, vimos como  se puede cortar un borrador al aplicarle torsión, vimos como una silla o banquito genera tracción y compresión al aplicarse una carga encima. 

en conclusión en cada clase uno va aprendiendo mas sobre lo que es la construcción  y los distintos factores de esta